¿Cómo Estudiar?: El Sentido del Aprendizaje

Ya estamos sentados listos para empezar a estudiar... ¿cómo arrancamos?, ¿cómo empezamos?, ¿agarramos los texto y leemos?

El tema central de esta entrada es proponerte un posible comienzo, un sentido hacia donde ir cuando tenemos en mano el material a estudiar. Es así que vamos a trabajar 3 leyes que van a formar una lógica para que nos podamos acercar al texto de forma que potencie nuestro estudio.

Tres Leyes

De lo General a lo Particular

Esta ley nos propone que nos acerquemos al texto primero mirando lo General, lo más grande, lo que estructura ese texto. 

¿Qué es eso General? Lo primero que podríamos mirar es el Programa de la materia, para situar ese texto dentro de la materia. Una vez que tenemos al texto ubicado podemos tomarlo y leer los Títulos y Subtítulos.

Si hacen este ejercicios se van a encontrar con que al final de haber hojeado el texto y leído los títulos y subtítulos, ustedes van a saber algo de ese texto, les va a quedar una idea general de lo que contiene, van a comenzar a darle anclaje en el cerebro a ese nuevo conjunto de ideas, van a saber donde comienza y donde termina pudiendo generar estrategias de tiempo. 

Este ejercicio toma unos minutos pero es esencial para generar la primer idea del texto, para hacer las primeras relaciones y comenzar un verdadero aprendizaje significativo.

Para completar este ejercicio, pueden marcar los títulos con un color y los subtítulos con otro, pensar que saben de ese tema, e incluso pueden hacer un índice con los mismos. Luego pueden usar ese índice para repasar el texto una vez estudiado.

Hay que tener en cuenta que cada título contiene en forma resumida la idea de lo que va a ser desarrollado debajo, por lo tanto si comienzan por el título que es lo general, éste le va a dar un indicio de lo que tienen que ir a buscar a lo Particular.

Lo que completa esta ley es esta última idea, de lo General voy a saber que ir a buscar a lo Particular. 

¿Se encontraron alguna vez en la situación de no saber que es lo importante en un texto?

Lo importante, lo que tengo que subrayar o anotar en mi resumen, es lo que me propone lo GENERAL.

Espero que puedan poner en práctica esta primer ley.

Nos encontramos en las próximas entradas donde se desarrollaran las otras dos leyes.

Éxitos y a seguir estudiando!

Marina Teglia

Lic. en Psicología

Estudiando: Cuándo? Qué? y Cómo?

Cada vez que nos sentamos a estudiar cada uno aplica su método, la técnica desde la organización hasta la incorporación de conocimiento que mas le ha resultado a lo largo de su vida. Entonces comienza la aventura, con idas, vueltas, resistencias y motivaciones. Aca les dejo lo que hacemos desde EDI:

Cuándo estudiar?

El proceso de aprendizaje comienza con esta simple pregunta. Es la primer parte de la organización, preguntarse en qué momentos del día o de la semana voy a estudiar, me puedo comprometer a dedicarle cierta cantidad de tiempo a esta actividad. 

Y en este primer paso hay un poco de todo, pasamos por la ambición de pensar que tenemos mucho tiempo y acomodamos horarios en todo momento, que luego no cumplimos porque estamos cansados, hasta pensar que si no tenemos tres horas seguidas no podemos ponernos, y así en uno u otro extremo nos frustramos, desalentamos y desmotivamos.

La medida justa es calcular el tiempo real que tenemos, incluyendo todo lo que hacemos en el día, como el cansancio pero también encontrando tiempos que no veíamos como las primeras horas de la mañana o las últimas del día. 

Qué estudiar?

El segundo paso comienza cuando nos preguntamos qué tenemos que estudiar, seria como el famoso qué entra en el examen. Desde acá recomendamos siempre guíanos con el programa oficial de la materia para no dejar nada afuera. También lo podemos hacer con los indices de los libros.

La idea de esta parte, es poder ver la materia o el libro a estudiar desde arriba, mirar y entender lo general, las ideas principales nos las dan los títulos principales y así se nos forma la primer idea de lo que elegimos estudiar.

Esto a su vez guía nuestro estudio y nuestros repasos. 

Acá ensañemos a construir unas redes con los títulos en forma jerárquica, y mientras las construimos vamos construyendo el comienzo de nuestro conocimientos.

Cómo estudiar?

Leer todo, marcar, recortar y copiar; leer, marcar y estudiar de ahí; fotocopiar resúmenes de otras personas; volver a marcar y pasar el resumen; cuando tengo todo resumido lo empiezo a estudiar...

Hay de todo y cada uno usa lo que le ha servido, desde acá elegimos aplicar la técnica de los Ideogramas o Mapas Metales. 

Consiste en construir un cuadro con las ideas entendidas del texto. Se toma el texto a estudiar, se lee el primer párrafo y se anota en forma de cuadro esa idea con nuestras palabras. En un solo paso se procesa todo el texto, cuando se termina el cuadro ya esta confeccionado el cuadro y el conocimiento entendido e incorporado. La magia sucede en el momento en que leemos el párrafo, lo comprendemos y escribimos esa idea.

 

Te animás a aprenderlo?

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